Neden niçin böyle bir kitap, bu isimde bir kitap yazmaya topluma ve velilere yararlı olmaya
karar verip itildim. Bu konuda toplumun ihtiyacı olduğunu ve çok büyük bir açık boşluk olduğunu
hissettim. Ben 42 yıllık bir eğitimciyim ve 2022 yılı sonunda eğitim müfettişliğinden emekliye ayrıldım.
Eğitimin içinde göbeğinde yaşadım ve piştim. Mesleğim gereği çevremdeki öğrenciler ve öğrenci
velileri her zaman fikirlerime başvurdu, görüşlerimi alıp yararlanmaya çalıştı. Her yıl en
az kayıt döneminde yüzlerce kişiye kılavuzluk rehberlik edip istekleri üzerine onları yönlendirip
rehberlikte bulundum. Her en az 15-20 öğrenciye başarılı ve nitelikli dershanelere
çevremdeki velilerin çocuklarının kayıt işleri ile ilgilenip yardımcı oldum. Ne cahil
kendini bilmiş geçinen bilmiş sanan bomboş cahil velilerle karşılaşınca şoke oldum. Eğitimde
işler alışıla gelmişlikle rabbim sen denk getir anlayışıyla ve çevresinden gördüğü duyduğu bir
anlayışla sürdürülüp devam ediyordu. Bilinçsizce ve eğitimi ilkelerinden bi haber, çocuklarımızın
yeti ve yeteneklerinden gelişim düzeylerinden bi haber bir anlayışla körü körüne devam
etmekteydi. Öğrenciler bilinçsiz olduğu gibi, öğrenci velileri anne ve babalar da bilinçsiz şekilde
güya çocuklarının eğitimine katkı sunmaya, destek olmaya çalışıyorlardı maalesef.
Neden niçin böyle bir kitap, bu isimde bir kitap yazmaya topluma ve velilere yararlı olmaya
karar verip itildim. Bu konuda toplumun ihtiyacı olduğunu ve çok büyük bir açık boşluk olduğunu
hissettim. Ben 42 yıllık bir eğitimciyim ve 2022 yılı sonunda eğitim müfettişliğinden emekliye ayrıldım.
Eğitimin içinde göbeğinde yaşadım ve piştim. Mesleğim gereği çevremdeki öğrenciler ve öğrenci
velileri her zaman fikirlerime başvurdu, görüşlerimi alıp yararlanmaya çalıştı. Her yıl en
az kayıt döneminde yüzlerce kişiye kılavuzluk rehberlik edip istekleri üzerine onları yönlendirip
rehberlikte bulundum. Her en az 15-20 öğrenciye başarılı ve nitelikli dershanelere
çevremdeki velilerin çocuklarının kayıt işleri ile ilgilenip yardımcı oldum. Ne cahil
kendini bilmiş geçinen bilmiş sanan bomboş cahil velilerle karşılaşınca şoke oldum. Eğitimde
işler alışıla gelmişlikle rabbim sen denk getir anlayışıyla ve çevresinden gördüğü duyduğu bir
anlayışla sürdürülüp devam ediyordu. Bilinçsizce ve eğitimi ilkelerinden bi haber, çocuklarımızın
yeti ve yeteneklerinden gelişim düzeylerinden bi haber bir anlayışla körü körüne devam
etmekteydi. Öğrenciler bilinçsiz olduğu gibi, öğrenci velileri anne ve babalar da bilinçsiz şekilde
güya çocuklarının eğitimine katkı sunmaya, destek olmaya çalışıyorlardı maalesef.
