Tasavvufta kullanılan zikir, sohbet, riyazet, dua, halvet gibi metodlar çocuk eğitiminde de kullanılabilir.
Zikir, aşina olmaktır. Çocuğun dimağını zikir ile şekillendirmek son derece kolaydır. Hemhal ve hem dem olunan bedene, zihne, ruha zikir ile ulaşılır.
Sohbet ise çocuk eğitiminde zahmetsiz bir o kadar da etkili bir araçtır. Çünkü çocuk telkine açıktır.
Tasavvufun, eğitimde başarıyı yakalamasının en önemli sebebi ise Allah ve insan arasındaki münasebeti diri tutması ve fıtrat kanunu üzere bir eğitim metodu uygulamasıdır. Allah ile kul arasındaki çözülmez bağ, dua ile aşikâr olmaktadır.
Çocuk yaşta duaya açılan eller, yetişkinliğinde güçlü bir psikoloji ve sağlam bir iradeye sahip olacaktır.
Çocuk eğitiminde tasavvufî yöntemlere başvurulmasını tavsiye eden “Ruhun Eğitimi”, anne-baba ile eğitimcilerin mutlaka okuması gereken bir başucu kitabıdır.
Tasavvufta kullanılan zikir, sohbet, riyazet, dua, halvet gibi metodlar çocuk eğitiminde de kullanılabilir.
Zikir, aşina olmaktır. Çocuğun dimağını zikir ile şekillendirmek son derece kolaydır. Hemhal ve hem dem olunan bedene, zihne, ruha zikir ile ulaşılır.
Sohbet ise çocuk eğitiminde zahmetsiz bir o kadar da etkili bir araçtır. Çünkü çocuk telkine açıktır.
Tasavvufun, eğitimde başarıyı yakalamasının en önemli sebebi ise Allah ve insan arasındaki münasebeti diri tutması ve fıtrat kanunu üzere bir eğitim metodu uygulamasıdır. Allah ile kul arasındaki çözülmez bağ, dua ile aşikâr olmaktadır.
Çocuk yaşta duaya açılan eller, yetişkinliğinde güçlü bir psikoloji ve sağlam bir iradeye sahip olacaktır.
Çocuk eğitiminde tasavvufî yöntemlere başvurulmasını tavsiye eden “Ruhun Eğitimi”, anne-baba ile eğitimcilerin mutlaka okuması gereken bir başucu kitabıdır.
